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调研报告范文“追锋”漂流本的暖心旅程

更新时间:2024-06-11 19:35点击:

“虽然远离繁华都市,但一代代戍边官兵驻守高原,无怨无悔地守卫祖国边防、守护万家灯火。同学们,你们知道有哪些戍边英雄吗?”

“陈祥榕!”“王焯冉!”……

3月5日,西藏阿里军分区某边防团什布奇边防连官兵代表徐昌成,受邀来我校参加“少年军校”揭牌仪式,活动现场互动热烈,学生争相举手作答。

学生们对徐昌成并不陌生。去年6月,徐昌成利用休假时间特意来到学校,送来连队赠予的一面曾飘扬在雪域高原的五星红旗。

揭牌仪式上,徐昌成和师生代表共同升起这面国旗。仪式结束后,学生们争先恐后地要签名、送礼物、照合影,俨然一个“追星现场”。

从3年前与西藏阿里军分区某边防团官兵结识,到学校被军地有关部门联合认定为少年军校,其间的过程,对学生们来说,就像那本他们心心念之的“追锋”漂流本,经历了一场暖心的旅程。

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2021年初,新时代卫国戍边英雄群体的事迹传遍华夏大地。那年3月1日的“开学第一课”上,学校老师给学生们讲述了戍边英雄的故事,鼓励他们给远在千里之外的戍边官兵写封信、画幅画,寄给解放军叔叔表达敬意。

然而,我们没有边防部队的邮寄地址,通过上网查询、询问邮局,几经周折,试着把包裹寄至西藏阿里地区。由于没有收件人的姓名和电话,我们就在包裹外包装上写道:“亲爱的邮递员,您辛苦了!我们是山东省菏泽市虎头李小学的师生,包裹里是写给戍边官兵的信,我们不知道他们的姓名和电话,请您把包裹送到阿里军分区任何部队都可以。真心地感谢您!”

包裹寄走后,学生们天天追着老师问:“解放军叔叔回信了吗?”老师们只能说:“快了!快了!”两个多月后,记得那一天是5月24日,是个周一。我清早刚到学校,就欣喜地得知西藏阿里军分区某边防团官兵回信了。

那天升旗仪式结束后,我立即将这个好消息告诉全校师生,操场上一片沸腾。更令人感动的是,几天后的“六一”国际儿童节,我们在中央电视台军事频道“正午国防军事”栏目中,“收到”该团官兵送给学生们的一份特殊礼物——

电视屏幕上,该团指导员陈忠涛说出官兵的共同心声:“虎头李小学的师生们,在祖国的边防线上收到你们的信件、画作,我们非常感动。你们对边防官兵的关心与祝福,我们收到了。请你们放心,祖国的边防有我们,祖国的山河寸土不丢。”

带着这份感动,我和学校老师们商议开展“戍边英雄在我心中”国防教育系列活动,通过寄书信、绘画、小礼物等方式,与天南海北的戍边官兵互动,将爱国爱军的种子播撒在学生心间。

那年冬天,学生们在电视上看到新疆军区阿拉山口边防连官兵在恶劣天气中巡逻站岗,用班级卖废品积攒的“环保基金”买了润唇膏和护手霜寄给他们,自此开始与该连官兵建立联系。

2023年春天,学生们把象征着吉祥、幸福的牡丹花寄往西藏阿里军分区某边防团什布奇边防连。一位六年级学生在信中写道:“我们想把学校的牡丹花送到边防一线,让美丽的花朵开遍祖国大地,让解放军叔叔在边防也能和我们一样看到美丽的春色。我们能过着幸福美好的生活,是因为有你们的守护,你们就是我们心中鲜艳的花。”

学生们在学校的牡丹园里精心挑选,里三层外三层把花盆包好。一个多月后,这些牡丹花终于到达什布奇边防连。又过了半个月,这些牡丹花在高原绽放。备受感动的连队官兵,在一颗颗“戍边石”上绘制画作回赠给学生。

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除了写信、寄包裹,为了丰富国防教育形式,2023年8月,学校倡议发起“追锋”行动——通过接力传递“追锋”漂流本的形式,邀请像雷锋一样的榜样先锋在本子上写下对学生们的寄语,在一站一站传递中,用榜样的力量激励学生们坚定理想,汲取向上向善的奋进力量。

“追锋”漂流本采取了学生们喜欢的手账本形式。老师指导他们在本上绘制中国地图,把每一站在地图上标注出来,还在本上绘制了戏曲、武术等菏泽特色元素。

讨论漂流本第一站“漂”到哪里时,学生们不约而同地选择“西藏阿里”,因为“那里有我们最早认识的解放军叔叔”。

半个月后,漂流本“漂”回了学校。官兵们不仅在本子上精心绘就图案,贴上阿里的美景照片,还写下一句句感悟和期冀:“这里的风景震撼心灵,虽然缺氧但不缺信仰”“使命由我们担当,未来由你们成就”……

2023年是抗美援朝战争胜利70周年。老师们在课堂上带领学生重温那段烽火岁月,观看电影《长津湖》片段,学生们的眼眶湿润了。按照他们的心愿,在武警山东总队菏泽支队的帮助下,漂流本的第二站到达辽宁丹东出入境边防检查站。


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